今日はにこいきスキルタイムの日です。
朝の５分間で、今日の元気が出てきます。６年生が１年生の教室にやってきました。
今日のテーマは「２学期にがんばったことを相手に伝えて、認め合う」というスキルトレーニングです。
まず、１年生教室の様子をご覧ください。６年生の小さい子を思いやる表情や姿勢がいいですね。１年生もうれしそうです。
つづいて、２年生教室の様子です。
２年生は友達にがんばったことを伝えたり聞いたりしています。
スキルトレーニングをしているときの笑顔がとてもすてきです。
今朝は吐く息も白く見え、とても寒かったのですが、心がぽかぽかになりました。
昨日午後、５年生が丸岡城の清掃活動を行いました。
何度もお城の学習会をさせてもらったお礼の気持ちを込めて一生懸命床磨きをしました。
はじめに、まちづくり協議会の方などのお話を聞いて清掃開始です。
木の床は、固く絞ったぞうきんに力を入れて、子どもたちのきれいにしたいという気持ちで、１年の汚れが落とされていきました。
今朝の新聞にもその様子が掲載されました。
明日は、６年生が清掃に行きます。丸岡の象徴である丸岡城をさらに愛する気持ちが芽生えることを願っています。
今日は、丸岡中学校ＡＬＴのアンジェラ先生が訪問してくださいました。
かねてより高学年の外国語活動の授業で目標にしてきた「ＡＬＴにインタビューをしよう」の本番です。
５，６年生は、今まで友達や先生と練習してきた自己紹介や質問がＡＬＴの先生に理解してもらえるかどきどきしながら、インタビューをしました。
１時間目は５年２組でした。
アンジェラ先生の好きな動物が犬・さるであることやアメリカのフロリダ州出身であること、ソースかつ丼がすきなことなどを聞き取りました。
ナイススマイル、クリアボイスで笑顔のインタビューがよかったですね。
アンジェラ先生からインタビューの講評をいただきました。アンジェラ先生から褒めてもらって、みんなうれしそうでした。英語をどんどん話したい気持ちになったでしょう。
２時間目は、６年１組でした。
はじめに、６－１教室で、アンジェラ先生からインタビューをされるのが楽しみだと言ってもらいました。
さすが６年生、５年生よりさらにくわしく聞いていました。
「私はアメリカの自由の女神に行きたい。」とか「アンジェラ先生のニックネームは何ですか？」とか「どの季節がすきですか？」などの自己紹介や質問をしていました。
その場でのアンジェラ先生からの質問にも応えていて感心しました。
６年生はメモを見ずに、アンジェラ先生の顔を見て話す子がほとんどでした。笑顔やジェスチャーがとてもよかったです。
５年１組と６年２組の様子はお伝えできませんが、きっとすてきなインタビューになったと思います。
目標が達成できて、どの子もインタビュールームから出るときは満足の表情でした。
しろの子タイムの時間に１２月の児童朝礼がありました。
はじめに、表彰を行いました。
小さな親切作文コンクールで知事賞を受賞したＭさんや、壁新聞コンクールで優秀賞に輝いた荒町子ども会などの表彰を行いました。
今月の話は、「日本人のほこり」について話しました。
ブラジルでのワールドカップ観戦後の日本人サポーターが、観客席のゴミ拾いをして、外国人記者を驚かせたことや、コンビニの前での東日本大震災のときの整然とした行列の話をしました。
今月の論語は、「剛毅木訥、仁に近し。」です。正しいことを実行する強い心がもてるといいですね。そんなすてきな人になれるといいですね。
今日5年1組で外国語活動の授業公開を行いました。
坂井地区内からたくさんの先生方が授業参観に来られました。
もちろん、平章小学校の先生方も参観しました。
はじめに、いつも行っている英語の絵本の読み聞かせから始まりました。
今日の授業は、中学校のＡＬＴの先生に英語で質問するための練習です。
友達や参観の先生に英語で質問しました。
楽しそうですね。
がんばって練習していますね。
笑顔が素敵ですね。
参観の先生にも英語で話しかけています。
何人の先生に質問できたかを手を挙げて応えています。
今日のめあてを達成できたことに満足しているようですね。
授業の後、研究会が行われました。
今日の授業について、参観者の先生から質問やご意見をいただきました。
これからますます外国語活動が大切になってきます。子どもたちが「英語大好き！」と思ってくれるように、学校もがんばっていきます。
今日は、５年生が大がんばりでした。
１，２限目に、県学力調査（ＳＡＳＡ）の国語と社会が行われました。
５年生が問題文をしっかり読みながら、一生懸命考えて、解答用紙にえんぴつを走らせていました。
さあ、できたでしょうか？
つづいて３限目には５年１組で、長畝小学校の栄養教諭の先生をお招きして、だしの授業をしていただきました。
だしに使われる食材を実際に見たり触ったりにおいをかいだりしました。
その後、味噌だけを溶かした「みそゆ」、だしだけのもの、みそゆとだしを合わせたものを試飲しました。だしのうま味の大切さを感じ取りました。
みその味を１として考えると、だしの味も１で、合わせると８倍ものおいしい味になることが分かりました。
給食室でも、味噌汁や煮物の時には、大きなお鍋でかつおと昆布でだしをとっているそうです。
給食の味がおいしいはずですね。
だしについて、たくさんのことを学び、和食がユネスコ無形文化遺産に選ばれた理由も分かるような気がしました。
５限目には、５年２組で同じだしの授業をしていただきました。
４年生が、越前市のナイフビレッジに校外学習に出かけました。
福井県の伝統産業の学習です。
包丁には各部に名前（みね、刃先、あご、しのぎなど）があること、菜切り包丁には両面にしのぎがあり、魚を切る包丁には片面にしかないこと（でも厚い）、そして自分たちが作った包丁で人が血を流してほしくないと思っていることなどのお話を聞きました。
いろいろな種類の包丁を見て確認しました。
鍛冶職人さんが鉄を真っ赤に焼く様子、ハンマーでたたく様子、研ぎ職人さんが研ぐ様子を見せてもらいました。
刀匠千代鶴国安を祀ってあり、毎年職人全員で参るそうです。
体験では、アルミニウム板に金属の型をハンマーでたたき、楽しい模様のキーホルダーが出来上がりました。ほんの少し鍛冶屋の気分を味わいました。
出来上がったキーホルダーをとてもうれしそうに家に持って帰りました。
今日、３年生が校外学習に出かけました。
安田蒲鉾道場とおさごえ民家園です。
安田蒲鉾では、はじめに、魚そうめんとちくわを作りました。
説明を真剣に聞いて、まず、魚そうめんを作りました。ところてんの容器のようなものに、すりみを入れて熱湯の中に押し出して作ります。
次にちくわ作りです。
竹の棒にすり身を巻いていくのは、手伝ってもらいながらしました。
その後、手に水をつけてなでていきました。
形成ができたら、焼いていきます。
仕上がるまでは、試食をさせてもらったり、工場の説明を聞いたりしました。
ＤＶＤを見ながら、どのように蒲鉾やはんぺんが作られるかを見ました。
説明してもらったことをしっかりメモをしたり、質問をしたりしました。３年生の知りたいという意欲を感じました。
働く人のこと、１日にできる蒲鉾の数のこと、気をつけていることなどたくさんのことを勉強してきました。
今日の夕食には、自分で作ったちくわと魚そうめんが食卓にのっていると思います。どんなにおいしいでしょうね。お楽しみに！
最後の、お礼の言葉もしっかり言えました。
坂井市青少年健全育成推進大会において「壁新聞コンクール」の入賞団体の表彰がありました。
平章小学校校区からは、「荒町ハッピー新聞」が表彰されました。
坂井市子ども会壁新聞コンクールでは佳作に入賞し、福井県子ども会壁新聞コンクールでは優秀賞に入賞しました。
代表の児童が賞状を受け取りました。
夏休みの出来事などを細かく記事に綴ってありました。また、クワガタを折った工夫も目を引きました。
来年も壁新聞を作ってどんどん挑戦してほしいと思います。
昨日、６年生で租税教室が行われました。
税金に関する学習で、税理士会より、木村税理士が講師として来てくださいました。
木村税理士は、終始笑顔で６年生に接してくださり、とても分かりやすく説明してくださいました。
子どもたちのよく知っている消費税の他に、酒税、所得税など５０種類の税金があることを学習しました。
６年生もしっかりお話を聞いていました。質問や手を挙げる場面では、しっかり反応して答えていました。
「もし税金がなかったら」というＤＶＤを視聴した後、税金が、消防や公共施設や救急車や教科書などに使われていることを知り、納税の必要性を学びました。
最後に、１億円のお金の見本がつまったジュラルミンケースを見せてもらい、その束と重さに興味津々でした。
税金についてとても分かりやすい説明をしていただき、ありがとうございました。